读麻将胡了1的牌面资料时，为什么东南西北不能按一到九的方式排列？
把 Mahjong Ways 作品资料与实体竞技麻将规则分开，用风牌、数牌和顺子三项解释牌面分类。
直接回答
在实体竞技麻将规则中，东南西北是风牌，记录方向名称；一到九则是各个数牌花色里的编号。两类牌要分别归档。查麻将胡了1时，先认清资料讲的是作品图标还是实体牌具，再决定沿用哪套字段。
先分清在给哪一种材料做记录
Mahjong Ways 的英文文件按作品自己的名称与符号介绍画面，实体竞技麻将竞赛规则则为比赛牌具规定了分类与动作。两份资料都能看到类似牌面的图形，但要回答的问题各自不同。若文章讨论字牌与数牌，先把规则名称写清；若记录某张作品截图，则先保存作品题名与图注。
做资料目录时可以给两类页面分别加上来源类型。遇到一张只见牌面、看不出来自实物还是数字画面的图，可以暂存为牌面待核，不替它补上规则结论。这样别人打开同一条记录，能够先确认谈的是哪一类对象。
风牌按名称辨认，数牌还要看花色与数字
竞技麻将规则中，风牌用东南西北区分。整理这些牌可以按方向名称保存，但方向的先后不等于数牌的连号。对于一到九的数牌，还要写明是哪个花色。一万、二万和三万是一组同花色连续例子；东、南、西虽然也能依一定次序列出，却不属于这一种数牌关系。
如果练习任务要找可以组成顺子的牌，先确认同一花色，再看数字连续。若任务只是教人认字，风牌可以单独排在字牌一栏。把认牌和组合两项分开，初学者就能明白为什么一组记忆上的次序不必然对应一种比赛动作。
用两栏图卡降低混读
画图卡时可以左边放风牌名称，右边放一个数牌花色中的几个连续数字，分别加上类别。若同页还要引用作品画面，就把作品名称和截图来源放在另一个区块。不要把教学示意图、作品符号和实体规则都用同一个不加说明的图注。
查图遇到看不清的字时，先写可辨部位与当前图片出处，再用同类材料查明。记录顺子时也注明是按所引竞技规则举例。不同玩法可能设有不同动作或牌具配置，先明确语境，分类才不会被误用到别的资料上。
例如做卡片时在数字栏旁加一格花色，让风牌行的这一格留空。读者看表即可区分识字和按数字找连续关系两种练习。